11/4/13




Planificación de un momento




Centro educativo          Jardín  Infantil Esponjitas del saber
Ciclo                                     Octavo ciclo del Nivel Inicial
Grado                                    PRE- Primario
Maestra                                Graciela  Peña  
Duración                               15 minutos
Bloque                                   El Planeta Tierra en el Universo
Cantidad de niños                 15
Momento                              Activad Grupal
Fecha                                    13/4/2013




Propósito:     Reconocer los diferentes fenómenos de la tierra.  
Contenidos
Conceptual:           El planeta tierra
Procedimental :  Presentación de un vídeo sobre el planeta tierra.
Actitudinal:         Interés y curiosidad por los fenómenos de la tierra y del universo.




Actividad grupal


La maestra inicia la clase con una canción titulada Sol solecito luna lunera. Después de haber cantado la canción la maestra realiza las siguientes preguntas.




¿Si le gustó la canción?

¿Qué te gustó más de la canción?

¿De qué trata la canción?  

 

Después iniciamos el tema del día El Planeta Tierra y el Universo. La maestra instruye a los niños a ver el vídeo para que los niños/as observen, comenten y describan lo que observaron en el vídeo  luego la maestra pregunta.¿Qué observaron en el vídeo  ¿Quiénes viven en el planeta tierra? ¿Qué forma tiene el planeta tierra?


La maestra les entre  hojas en blanco y lápices para que los niños dibujen lo que ellos observaron en el vídeo.


 

Al finalizar la actividad  la maestra recoge los saberes previos de los niños a través de las siguientes preguntas. 

¿Qué te gusto más  del vídeo? 

¿Cuáles son los fenómenos de la tierra? 

¿De que color es el sol? 




Recursos

La canción

Vídeo

Hojas de maquina

Lápiz

  

 

La caza del  tesoro 



 

Tema: El planeta tierra y el universo





Ciclo: Octavo ciclo del Nivel Inicial



¿Tú conoce el planeta tierra? Hola amiguitos del espacios ¿Sabias qué? Es Nuestro planeta y el único habitado. Esta en la ecosfera, un espacio que rodea al sol y que tiene las condiciones necesarias para que exista vida.





 

 

La tierra es el mayor de los planetas rocosos. Eso hace que pueda retener una capa de gases, la atmósfera, que dispersa la luz y absorbe calor. De día evita que la tierra se caliente demasiado y de noche, que se enfríe.

 

 

Presentación: con el propósito que los/as reconozcan el planeta tierra, objeto del entorno, características y la relación con  el entorno natural y social



  



Preguntas:

 

¿Qué es el planeta tierra? 

¿Cuales son las características de la tierra?  

¿Cuáles son los fenómenos del planeta tierra?




Enlaces  



La gran pregunta

¿Qué debemos hacer para cuidar nuestro planeta?



Evaluación




El tema será evaluado a través de los Indicadores de logros:

Indicadores de logro
Logrado
Por lograr
En proceso
Reconoce el planeta tierra



La tierra tiene forma



Identifica los fenómenos de la tierra





Créditos: 

Las informaciones que están en esta casa del tesoro las puedes conseguir en:






1 comentario:

  1. El trabajo realizado por mi compañera
    Graciela Santos, me parece muy creativo y considero que está acorde con los elementos de una planificación.
    Puntuación: 9 puntos.

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